Проведение детского праздника - сценарий

Встреча маленьких друзей, решивших отметить день рождения одного из них, предполагает не просто красивое застолье, но и определенный сценарий, насыщенный разными играми и забавами. Насладившись тортом и пирожными, напившись лимонадов и фруктовых соков, ознакомившись с игрушками хозяина, они начинают скучать, если остаются одни. Это может привести к неприятным сюрпризам – дети станут баловаться, придумывать себе новые развлечения.

Взрослые вполне могут предотвратить непредсказуемость маленьких шалунов, если будут принимать участие в играх.

Уже при встрече можно их удивить:

• Сделать из бумаги разноцветные сердечки и каждое из них разрезать пополам, но по-разному. Каждый гость должен найти свою пару.
• Сделать праздничные колпачки на резинке и прикрепить цифру к каждому из них. Отдельно написать эти же цифры на карточках. Выбирая карточку с цифрой, гость получает в подарок веселый колпачок.

Чем же можно занять группу маленьких детей? Они хорошо откликаются на предложение поиграть в интеллектуальные игры. Сидя за столом, развалившись на полу или в кресле, дети стараются стать победителями.

Предложите им вспомнить известные пословицы. Вы называете первую часть фразы, а они ее продолжают. Кто больше и быстрее назовет пословиц, тот и выигрывает, получив маленький приз, заранее вами приготовленный.

Примеры пословиц:

• Кончил дело – гуляй смело!
• Конец – всему делу венец!
• Язык до Киева доведет!
• Что написано пером – не вырубишь топором!

Совсем непросто назвать слова, в которых разное количество звуков и букв. Пусть поразмыслят и придумают несколько коротких слов, которые состоят из 4 букв, но трех звуков!

• Соль
• День
• Пень
• Конь

Можно попробовать придумать слова, смысл которых меняется при замене одной буквы. Не обязательно использовать только имена существительные.

• Кость – гость; кость – кисть
• Сон – сын
• Сом – сам
• Вол – вал
• Дым – дом
• Река – рука
• Мать – мыть

Из россыпи букв можно попробовать составить слова. Здесь могут понадобиться бумага и ручки.

• а, з, м, и – зима
• о, в, с, о, л – слово, волос
• к, и, г, а, н – книга
• л, о, ш, а, к – школа
• у, г, д, р - друг

Дети выбирают для себя животного или птицу. Вы рассказываете, как гуляли по зоопарку. Когда говорите слово "животные", дети начинают хрюкать, рычать, мяукать (каждый по-своему). Когда говорите слово "птицы" – щебечут, каркают, крякают. Когда называете кого-то одного, кричит только он. Получается шумно, но весело.

Первый участник придумывает какое-нибудь действие (хлопнуть в ладоши), второй это повторяет, добавляя свое действие (закрыть глаза). И так по часовой стрелке. Кто ошибается - выбывает.

Первый говорит: "Я утром съел абрикос, второй фразу повторяет и добавляет - батон (по алфавиту). Так составляется игровое меню.

Предложите детям проговорить по очереди несложные скороговорки. Это вызывает у них веселый смех и бурю положительных эмоций. Источник: http://www.chudo-ostrov.ru/